Então, começando há várias décadas, as aulas começaram a ser removidas dos currículos secundários. Com a diminuição do financiamento educacional e a crescente ênfase no teste padronizado, as escolas começaram a estudar disciplinas eletivas, instituir requisitos de graduação mais rigorosos e se concentrar mais em acadêmicos preparatórios para a faculdade e nos assuntos necessários para passar nos exames estaduais. Não havia dinheiro ou tempo para manter ferramentas e oficinas cheias de serragem, e um por um distritos escolares abandonavam suas aulas, imaginando que os estudantes que desejassem obter habilidades comerciais poderiam fazê-lo mais tarde em uma faculdade vocacional."
https://www.artofmanliness.com/articles/7-skills-you-should-have-learned-in-high-school-wood-shop/
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